Depuis ses origines, le programme d’éducation intermédiaire (PEI) est guidé par trois principes inspirés de la mission de l’IB, qui représentent des valeurs fortes pour les apprenants, à savoir l’apprentissage global, l’ouverture interculturelle et la communication. Ces concepts fondamentaux ont fourni des bases solides pour l’apprentissage et l’enseignement dans le cadre du PEI. À l’époque, ils constituaient un premier pas vers l’établissement d’une philosophie d’éducation internationale que l’IB revendique désormais à travers l’adoption du profil de l’apprenant de l’IB dans l’ensemble du continuum de ses programmes.

En tant que coordonnatrice de l’école Mont-Royal, je joue le rôle de leader pédagogique afin d’inspirer et mobiliser mes équipes en lien avec la mise en œuvre du Programme, dans mon établissement. De plus, je me dois de les guider pour offrir un enseignement contextualisé et reposant sur la recherche favorisant ainsi un apprentissage aligné sur les exigences du programme d’éducation internationale.

Maya Mitri, Coordinatrice PEI